Immanuel Kant
(resumo da aula)
Immanuel Kant ou Emmanuel Kant ( 22 de abril de 1724 - 12 de fevereiro de 1804), foi um filosofo alemão, considerado como o último grande filósofo dos princípios da era moderna, indiscultivelmente um dos seus pensadores mais influentes.
Depois de um longo período como professor secundário de geografia, começou em 1755 a carreira universitária ensinando Ciências Naturais. Em 1770 foi nomeado professor catedrático da Univérsidade de Konigsberg, cidade na qual nunca saiu, levando uma vida monotoramente pontual e só dedicada aos estudos filosóficos. Relizou numerosos trabalhos sobre ciência, física, matemática, etc.
Larissa Bispo
quinta-feira, 29 de abril de 2010
História
Os povos da Península Árabica no século VII
(resumo da aula de hoje)
Desertos Benuínos são grupos de nômades que criavam animais capazes de sobreviver no clima seco e quente do deserto, como por exemplo: camelos, cabras e carneiros.
Próximos aos óasis estavam os agricultores, artesões e comerciantes.
O sudeste é a região mais fértil da Península, onde situava as duas maiores cidades Árabis da época, eram elas Meca e Yatreb.
Meca no século VII era o principal centro religioso da Árabia. Nesse mesmo século Caaba era o templo religioso que abrigavam os vários deusesdos políteista da época
(resumo da aula de hoje)
Desertos Benuínos são grupos de nômades que criavam animais capazes de sobreviver no clima seco e quente do deserto, como por exemplo: camelos, cabras e carneiros.
Próximos aos óasis estavam os agricultores, artesões e comerciantes.
O sudeste é a região mais fértil da Península, onde situava as duas maiores cidades Árabis da época, eram elas Meca e Yatreb.
Meca no século VII era o principal centro religioso da Árabia. Nesse mesmo século Caaba era o templo religioso que abrigavam os vários deusesdos políteista da época
quarta-feira, 28 de abril de 2010
Artes
Simetria
A simetria é uma característica que pode ser observada em algumas formas geométricas, equações matemáticas ou outros objetos. O seu conceito está relacionado com o de isometria ( e às operações geométricas associadas: reflexão, reflexão deslizante, rotação e translação).
Podemos encontrar a simetria aplicada em muitas manifestação artísticas e no artesanato, o que é compreensível devido ao facto de arte ter tido durante muito tempo uma forte inclinação mimétrica - imitação da natureza.
A simetria é uma característica que pode ser observada em algumas formas geométricas, equações matemáticas ou outros objetos. O seu conceito está relacionado com o de isometria ( e às operações geométricas associadas: reflexão, reflexão deslizante, rotação e translação).
Podemos encontrar a simetria aplicada em muitas manifestação artísticas e no artesanato, o que é compreensível devido ao facto de arte ter tido durante muito tempo uma forte inclinação mimétrica - imitação da natureza.
Geografia
Exodo rural
Êxodo rural é o termo pelo qual se designa o abandono do campo por seus habitantes, que, em busca de melhores condições de vida, se transferem de regiões consideradas de menos condições de sustentabilidade a outras, podendo ocorrer de áreas rurais para centros urbanos. Este fenômeno se deu em grandes proporções no Brasil, nos séculos XIX e XX e foi sempre acompanhado pela miséria de milhões de retirantes e sua morte aos milhares, de fome, de sede e de doenças ligada à subdisnutrição.
Êxodo rural é o termo pelo qual se designa o abandono do campo por seus habitantes, que, em busca de melhores condições de vida, se transferem de regiões consideradas de menos condições de sustentabilidade a outras, podendo ocorrer de áreas rurais para centros urbanos. Este fenômeno se deu em grandes proporções no Brasil, nos séculos XIX e XX e foi sempre acompanhado pela miséria de milhões de retirantes e sua morte aos milhares, de fome, de sede e de doenças ligada à subdisnutrição.
terça-feira, 27 de abril de 2010
Educação Emocional
AIDS e HIV
A sigla aids significa sindrome da imudeficiência adquirida. O vírus da aids conhecido como HIV encontra-se no sangue, no esperma, na secreção vaginal, e no leite materno das pessoas infectadas pelo vírus. Objetos contaminados pelas substâncias citadas acima, também podem transmitir o HIV, caso haja contado direto com o sangue de uma pessoa.
A sigla aids significa sindrome da imudeficiência adquirida. O vírus da aids conhecido como HIV encontra-se no sangue, no esperma, na secreção vaginal, e no leite materno das pessoas infectadas pelo vírus. Objetos contaminados pelas substâncias citadas acima, também podem transmitir o HIV, caso haja contado direto com o sangue de uma pessoa.
segunda-feira, 26 de abril de 2010
Português
Resumo da aula de português 26.04.2010
Hoje a aula foi sobre um assunto não tão fácil como os outros que foram dados anteriormente mas é um assunto bem interessante de se estudar.
O adjunto adverbial é uma palavra ou expressão que motifica ou intensifica o sentido de um adjetivo, advérbio e do verbo.
• Ex: Hoje é o dia da árvore. ( " hoje" indica tempo )
Cantamos muito para você. ( " muito" intensifica o verbo "cantamos")
Na segunda oração acima o termo "muito" é um adjunto adverbial de intensidade. Já na primeira oração o termo "hoje" é um adjunto adverbial de tempo.
Hoje a aula foi sobre um assunto não tão fácil como os outros que foram dados anteriormente mas é um assunto bem interessante de se estudar.
O adjunto adverbial é uma palavra ou expressão que motifica ou intensifica o sentido de um adjetivo, advérbio e do verbo.
• Ex: Hoje é o dia da árvore. ( " hoje" indica tempo )
Cantamos muito para você. ( " muito" intensifica o verbo "cantamos")
Na segunda oração acima o termo "muito" é um adjunto adverbial de intensidade. Já na primeira oração o termo "hoje" é um adjunto adverbial de tempo.
Matemática
Resumo da aula de matemática 26.04.2010
Um quociente de uma divisão exata entre dois números inteiros, com divisor diferente de zero e sinais diferentes o resultado sempre vai ser negativo.
Agora quando o quociente de dois números inteiros, com divisor diferente de zero e sinais iguais o resultado vai ser sempre positivo.
Ex:(+20) : (-5) = (-4) [ positivo : negativo = negativo ]
(-20) : (-5) = (+4) [ negativo : negativo = positivo ]
Um quociente de uma divisão exata entre dois números inteiros, com divisor diferente de zero e sinais diferentes o resultado sempre vai ser negativo.
Agora quando o quociente de dois números inteiros, com divisor diferente de zero e sinais iguais o resultado vai ser sempre positivo.
Ex:(+20) : (-5) = (-4) [ positivo : negativo = negativo ]
(-20) : (-5) = (+4) [ negativo : negativo = positivo ]
sexta-feira, 23 de abril de 2010
Ciências
Aids
Os vírus HIV entra no corpo. E ataca os glóbulos brancos ( linfócitos T4 ), que são muito importantes na defesa imunológica do organismo. Esta situação pode se prolongar meses ou anos, sem nenhum sinal aparente da doença. Nosso organismo já está infectado pelo víros HIV mas a doença não se manifestou. Pessoas neste estágio de infectação são chamadas de "soropositivos, assintomáticos", e podem infectar:
• os parceiros sexuais;
• aqueles ou aquelas que compartilhamos o uso de seringa;
• a mulher grávida pode passar para a criança
Os vírus HIV entra no corpo. E ataca os glóbulos brancos ( linfócitos T4 ), que são muito importantes na defesa imunológica do organismo. Esta situação pode se prolongar meses ou anos, sem nenhum sinal aparente da doença. Nosso organismo já está infectado pelo víros HIV mas a doença não se manifestou. Pessoas neste estágio de infectação são chamadas de "soropositivos, assintomáticos", e podem infectar:
• os parceiros sexuais;
• aqueles ou aquelas que compartilhamos o uso de seringa;
• a mulher grávida pode passar para a criança
Inglês
O que estou fazendo na aula de inglês
Como todas as aulas, a aula de inglês é muito importante para nós, pois nos ensina uma língua diferente da que temos costume de falar.
Nas aulas de inglês eu faço o de melhor para aprender e mim ajudar, ou seja, eu faço com que eu aprenda mais e com o que eu aprendir eu possa entender o que algumas situações em inglês significa e ajudar aquelas pelas pessoas que não sabem falar em inglês, com base no que eu aprendir nas aulas de inglês.
Como todas as aulas, a aula de inglês é muito importante para nós, pois nos ensina uma língua diferente da que temos costume de falar.
Nas aulas de inglês eu faço o de melhor para aprender e mim ajudar, ou seja, eu faço com que eu aprenda mais e com o que eu aprendir eu possa entender o que algumas situações em inglês significa e ajudar aquelas pelas pessoas que não sabem falar em inglês, com base no que eu aprendir nas aulas de inglês.
quinta-feira, 22 de abril de 2010
História
Os árabes e o islamismo
A religião muçulmana tem crescido muito nos últimos tempos e está presente em todos os continentes. Mas a maior parte dos muçulmanos não estão situados nos países árabes, mas sim na Indonesia, Paquistão, Bangladesh, Índia, etc. Os muçulmanos são monoteísta, ou seja, só tem um Deus que é Alá.
Criada pelo profeta Maomé, a doutrina muçulmana encontra-se no livro sagrado, conhecido como Corão.Foi fundada na religião da atual Arabiá Saudita.
Os muçulmanos estão acostumados com um clima quente e seco. Formado por planicies áridas ou desertos enormes que possuem óasis.
A religião muçulmana tem crescido muito nos últimos tempos e está presente em todos os continentes. Mas a maior parte dos muçulmanos não estão situados nos países árabes, mas sim na Indonesia, Paquistão, Bangladesh, Índia, etc. Os muçulmanos são monoteísta, ou seja, só tem um Deus que é Alá.
Criada pelo profeta Maomé, a doutrina muçulmana encontra-se no livro sagrado, conhecido como Corão.Foi fundada na religião da atual Arabiá Saudita.
Os muçulmanos estão acostumados com um clima quente e seco. Formado por planicies áridas ou desertos enormes que possuem óasis.
Educação Emocional
Monitorização da fertilidade
Monitorização da fertilidade é a prática de se observar os sinais da fertilidade da mulher para determinar as fases férteis e inférteis do ciclo menstrual. É um tipo de método contraceptivo, mas pode ser utilizada também para se facilitar a obtenção da gravidez, fazendo-se uso adequado das fases férteis. A monitorização da fertilidade é sempre usada para identificar a fase ou período fértil da mulher, seja para obter a gravidez, seja para evitá-la ou ainda uma maneira monitorar a saúde ginecológica.
Por isto há quem considere esta monitorização como não sendo propriamente um "método contraceptivo" já que pode igualmente ser utilizada para facilitar a obtenção da gravidez principalmente por casais que têm problemas para engravidar. Neste último caso seria um método conceptivo ou método consepcional, no sentido afirmativo da expressão. O método contraceptivoseria a abstinência sexual períodica que se faria valendo-se da monitorização.
É o que se pode chamar de planejamento natural da família a monitorização dos períodos férteis e inférteis da mulher para se decidir quando engravidar ou não.
terça-feira, 20 de abril de 2010
Inglês
Pronomes possessivos
Em inglês, existem duas formas de pronome possessivo, uma para os pronomes adjetivos possessivos ( possessive adjective ) e a outra para os pronomes substantivos possessivos ( possessive pronouns ).
Ex:
a) Este é meu livro - This is my book = possessive adjective
b) Este livro é meu - This book is mine = possessive pronoun
Nota-se que, em inglês, mine substitui my book. Já, em português, usa-se (meu, dela) para ambos os casos.
Em inglês, são sete pronomes possessivos substantivos (mine, yours, his, its, ours e theirs).
Em inglês, existem duas formas de pronome possessivo, uma para os pronomes adjetivos possessivos ( possessive adjective ) e a outra para os pronomes substantivos possessivos ( possessive pronouns ).
Ex:
a) Este é meu livro - This is my book = possessive adjective
b) Este livro é meu - This book is mine = possessive pronoun
Nota-se que, em inglês, mine substitui my book. Já, em português, usa-se (meu, dela) para ambos os casos.
Em inglês, são sete pronomes possessivos substantivos (mine, yours, his, its, ours e theirs).
Educação Emocional
AMOR
Amor significa afeição, compaixão, misericórdia, desejo, atração, paixão, apetite. Fala-se do amor de diversas formas: amor físico, amor materno, amor a Deus, amor a vida. É o tipo de amor que tem relação com o carácter da própria pessoa e a motiva a amar ( no sentimento de querer bem e agir em prol).
Amar também tem o sentido de gostar muito, sendo assim possível amar qualquer ser vivo ou objeto.
O amor interpessoal se refere ao amor entre os seres humanos. É um sentimento mais potente do que um simples gostar entre duas ou mais pessoas. Sem amor refere-se aos sentimentos de amor que não são reciprocidade. Amor interpessoal é mais associado com relações interpessoais. Tal amor pode existir entre familiares, amigos e casais. Há também uma série de distúrbios psicológicos relacionados ao amor, como erotomania.
Geografia
TIRADENTE
Tiradente ( Joaquim José da Silva Xavier) (1746-1792), é considerado o grande mártir da independência do nosso país. Nasceu na Fazenda do Pombal, entre São José (hoje TIRADENTES) e São João del Rei, minas Gerais. Seu pai era um pequeno fazendeiro. Tiradentes não fez estudos das primeiras letras de modo regular. Ficou órfão aos 11 anos; foi mascate, pesquisou minerais, foi médico prático. Tornou-se também conhecido, na sua época, na então capitania, por sua habilidade com que arrancava e colocava novos dentes feitos por ele mesmo, com grande arte. Sua vida militar, sabe-se que pertenceu ao Regimento de Dragões de Minas Gerais. Ficou no posto de alferes, comandando uma palhura de ronda do mato, prendendo ladrões e assassinos.
Tiradentes foi enforcado 21 de abril de 1792, no Largo da Lampadosa, Rio de Janeiro. Seu corpo foi esquartejado, sua cabeça foi erguida em um poste em Vila Rica, arrasaram a casa em que morava e declararam infames os seus descendentes.
Tiradente ( Joaquim José da Silva Xavier) (1746-1792), é considerado o grande mártir da independência do nosso país. Nasceu na Fazenda do Pombal, entre São José (hoje TIRADENTES) e São João del Rei, minas Gerais. Seu pai era um pequeno fazendeiro. Tiradentes não fez estudos das primeiras letras de modo regular. Ficou órfão aos 11 anos; foi mascate, pesquisou minerais, foi médico prático. Tornou-se também conhecido, na sua época, na então capitania, por sua habilidade com que arrancava e colocava novos dentes feitos por ele mesmo, com grande arte. Sua vida militar, sabe-se que pertenceu ao Regimento de Dragões de Minas Gerais. Ficou no posto de alferes, comandando uma palhura de ronda do mato, prendendo ladrões e assassinos.
Tiradentes foi enforcado 21 de abril de 1792, no Largo da Lampadosa, Rio de Janeiro. Seu corpo foi esquartejado, sua cabeça foi erguida em um poste em Vila Rica, arrasaram a casa em que morava e declararam infames os seus descendentes.
Educação Emocional
Embraer
A Empresa Brasileira de Aeronáutica S.A. (EMBRAER) é uma fabricante brasileira de aviões para uso comercial, executivo, agrícola e militar.
É a terceira maior fabricante de aviões do mundo, atrás da Boeing e da Airbus, e uma das maiores companhias brasileiras exportadoras do Brasil em termos de valor absoluto desde 1999. Deyém também a maior carteira de pedidos entre os fabricantes de jatos regionais de passageiros.
Está sediada na cidade de São José dos Campos, interior do estado de São Paulo com diversas unidades no Brasil e exterior, inclusive uma joint-venture na China, a Harbin Embraer. Para teste de aviões, a campanhia possui uma pista de pouso e decolagem na cidade de Gavião Peixoto, cuja extensão, de 5000 metros, a tornou a terceira mais longa do mundo.
A Empresa Brasileira de Aeronáutica S.A. (EMBRAER) é uma fabricante brasileira de aviões para uso comercial, executivo, agrícola e militar.
É a terceira maior fabricante de aviões do mundo, atrás da Boeing e da Airbus, e uma das maiores companhias brasileiras exportadoras do Brasil em termos de valor absoluto desde 1999. Deyém também a maior carteira de pedidos entre os fabricantes de jatos regionais de passageiros.
Está sediada na cidade de São José dos Campos, interior do estado de São Paulo com diversas unidades no Brasil e exterior, inclusive uma joint-venture na China, a Harbin Embraer. Para teste de aviões, a campanhia possui uma pista de pouso e decolagem na cidade de Gavião Peixoto, cuja extensão, de 5000 metros, a tornou a terceira mais longa do mundo.
segunda-feira, 19 de abril de 2010
Matemática
Resumo da aula de matemática 19.04.2010
A multiplicação de números inteiros funciona como uma forma simplificada de uma adição quando quando os números são repetidos. Poderiamos analisar tal situação como o fato de estarmos ganhando repetidamente alguma quantidade, como por exemplo, ganhar 1 objetos por 30 vezes consectivas, significa ganhar 30 objetos e esta repetiçãopode ser indicada por um x, isto é:
1+1+1+...+1+1= 30 x 1= 30
Se trocarmos o 1 pelo 2, obteremos:
2+2+2+...+2+2 = 30 x 2 = 60
Se trocarmos o 2 pelo -2, obteremos:
(-2)+(-2)+...+(-2) = 30 x (-2) = -60
Observamos que a multiplicação é um caso particular da adição onde os valores são repetidos.
Na multiplicação o produto dos números a e b, pode ser indicado por axb, a.b ou ainda ab sem nenhum sinal entre as letras.
A multiplicação de números inteiros funciona como uma forma simplificada de uma adição quando quando os números são repetidos. Poderiamos analisar tal situação como o fato de estarmos ganhando repetidamente alguma quantidade, como por exemplo, ganhar 1 objetos por 30 vezes consectivas, significa ganhar 30 objetos e esta repetiçãopode ser indicada por um x, isto é:
1+1+1+...+1+1= 30 x 1= 30
Se trocarmos o 1 pelo 2, obteremos:
2+2+2+...+2+2 = 30 x 2 = 60
Se trocarmos o 2 pelo -2, obteremos:
(-2)+(-2)+...+(-2) = 30 x (-2) = -60
Observamos que a multiplicação é um caso particular da adição onde os valores são repetidos.
Na multiplicação o produto dos números a e b, pode ser indicado por axb, a.b ou ainda ab sem nenhum sinal entre as letras.
Geografia
Bloqueio Continental
O bloqueio continental foi a proibição imposta por Napoleão Bonaparte com a emanação, em 21 de novembro de 1806, do Decreto de Berlim, que consistia em impedir o acesso a portos dos países então submetidos ao domínio do Império Francês a navios do Reino Unido da Grã-Betânicas, sufocando suas relações comerciais e os contactos com os mercados consumidores dos produtos originados em suas manufaturas.
Napoleão justificou tal violentação do direito internacional como uma exigência de responder à ação de bloqueio dos portos franceses por navios da Marinha do Reino Unido, que anteriormente ao decreto napoleônico havia por diversas vezes sequestrado navios franceses.
O bloqueio continental foi a proibição imposta por Napoleão Bonaparte com a emanação, em 21 de novembro de 1806, do Decreto de Berlim, que consistia em impedir o acesso a portos dos países então submetidos ao domínio do Império Francês a navios do Reino Unido da Grã-Betânicas, sufocando suas relações comerciais e os contactos com os mercados consumidores dos produtos originados em suas manufaturas.
Napoleão justificou tal violentação do direito internacional como uma exigência de responder à ação de bloqueio dos portos franceses por navios da Marinha do Reino Unido, que anteriormente ao decreto napoleônico havia por diversas vezes sequestrado navios franceses.
Filosofia
Resumo da aula de filosofia 16.04.2010
Linguagem é qualquer e todo sistema de signos que serve de comunicação de ideias e sentimentos atrvés de signos convencionados, sonoros, gráficos, gestuais, etc., podendo ser percebida pelos diversos órgãos dos sentidos, o que leva distinguirem-se várias espécies de linguagem: visual, auditiva, tátil, etc., ou, ainda, outras mais complexas, constituídas,ao mesmo tempo, de elementos diversos. Os elementos contitutivos da liguagem são, pois, gestos, sinais, sons, símbolos ou palavras, usados para representar conceito de comnicação, ideias, significados e pensamentos. Embora os animais também se comuniquem. a linguagem propriamente dita pertence ao Homem.
Português
Síntese do texto " Viajem ao Centro da Terra "
Bom esse texto fala a história de um menino que tinha se perdido do tio em um labirinto escuro. Mas ao decorrer do tempo que ele tinha perdido Axel começou a ouvir vozes bem longes e essas vozes estavam ficam mais altas e Axel conseguiu percerber que essa voz era de seu tio.
Então Axel gritou o nome de seu tio ele demorou de responder porque eles estavam muito distante uns dos outros e demorava alguns minutos para um ouvir o outro.
Bom esse texto fala a história de um menino que tinha se perdido do tio em um labirinto escuro. Mas ao decorrer do tempo que ele tinha perdido Axel começou a ouvir vozes bem longes e essas vozes estavam ficam mais altas e Axel conseguiu percerber que essa voz era de seu tio.
Então Axel gritou o nome de seu tio ele demorou de responder porque eles estavam muito distante uns dos outros e demorava alguns minutos para um ouvir o outro.
quinta-feira, 15 de abril de 2010
Geografia
Resumo da aula de geografia 15.04.2010
(Monopolio)
Movimentos políticos, tentaram libertar o Brasil de Portugal. Crescimento do comércio. Países disputam o mesmo mercado. Napoleão Bonaparte imperador da França.
Invade territorios europeus declarou guerra a Inglaterra obrigou países da Europa a fecharem os portos ( Bloqueio Continental).
Prometendo garantir a integridade de Portugal. A Inglaterra exigiu que os monarqueses portugueses abrissem os portos brasileiros aos produtos ingleses acabando com o monopolio comercial da metrópole portuguesa com o Brasil em 7 de setembro de 1822. Porém permanece o trabalho escravo, a monocultura, as grandes propriedades de terras concentradas nas mão do privilegio.
(Monopolio)
Movimentos políticos, tentaram libertar o Brasil de Portugal. Crescimento do comércio. Países disputam o mesmo mercado. Napoleão Bonaparte imperador da França.
Invade territorios europeus declarou guerra a Inglaterra obrigou países da Europa a fecharem os portos ( Bloqueio Continental).
Prometendo garantir a integridade de Portugal. A Inglaterra exigiu que os monarqueses portugueses abrissem os portos brasileiros aos produtos ingleses acabando com o monopolio comercial da metrópole portuguesa com o Brasil em 7 de setembro de 1822. Porém permanece o trabalho escravo, a monocultura, as grandes propriedades de terras concentradas nas mão do privilegio.
quarta-feira, 14 de abril de 2010
Artes
Resumo da aula de artes 14.04.2010
Textura é o aspecto de uma superfície, ou seja, a "pele"de uma forma, que permite identificá-la distingui-la de outras formas. Quando tocamos olhamos para um objeto ou superfície sentimos se a sua pele é lisa, rugosa, macia, áspera ou ondulosa. A textura é, por isso, uma sensação visual ou táctil.
Quanto ao aspecto visual podemos agrupar as texturas em:
Texturas naturais - São aquelas que resultam da intervenção natural do meio ambiente ou que caracterizam o aspecto exterior das formas e coisas existentes na natureza. Em algumas obras de artes, a textura é o aspecto que mais se destaca.
Texturas artificiais - são aquelas que o homem cria para caracterizar objetos que constroi. Pode ser encontrado na suprefície de uma parede, nos tecidos, num cesto, numa escultura, etc.
segunda-feira, 12 de abril de 2010
Matemática
Resumo da aula de matemática 12.04.2010
As operações de subtração envolvendo os números inteiros requerem algumas situações teoricas que relacionam os possíveis sinais operatórios. Para realizar a subtração entre os números inteiros precisamos ter conhecimentosobre o módulo de um número. Módulo de um número inteiro é calculado obtendo o seu valor real.
Português
Resumo da aula de português 12.04.2010
Monossílabos tônicos - os monossílabos tônicos são acentuados, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou não de s.
Ex: pá, pás, má, más, vá, lá, já, pé, pés, mês, rês, Zé, né?
Monossílabos tônicos - os monossílabos tônicos são acentuados, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou não de s.
Ex: pá, pás, má, más, vá, lá, já, pé, pés, mês, rês, Zé, né?
sábado, 10 de abril de 2010
Inglês
List of
School objects:
• pencil - lápis
• pen - caneta
• notebook - caderno
• case - estojo
• ruler - régua
• calculator - calculadora
• book - livro
• map - mapa
• glue - cola
Food
• beef - bife
• rice - arroz
• pasta - macarrão
• meat - carne
• hamburger - hamburguer
• hot dog - cachorro quente
• pizza - pizza
• salad - salada
• cheese - queijo
• mayonnaise - maionese
• bean - feijão
Drink
• water - água
• juice - suco
• ice-cream - sorvete
• milk - leite
• coffe - café
• pop - refrigerante
School objects:
• pencil - lápis
• pen - caneta
• notebook - caderno
• case - estojo
• ruler - régua
• calculator - calculadora
• book - livro
• map - mapa
• glue - cola
Food
• beef - bife
• rice - arroz
• pasta - macarrão
• meat - carne
• hamburger - hamburguer
• hot dog - cachorro quente
• pizza - pizza
• salad - salada
• cheese - queijo
• mayonnaise - maionese
• bean - feijão
Drink
• water - água
• juice - suco
• ice-cream - sorvete
• milk - leite
• coffe - café
• pop - refrigerante
Português
Resumo da aula de português 08.04.2010
(reforço dos assuntos dados)
Predicado é o termo essencial da oração que constitui a parte da enunciação referente ao sujeito. É a parte da oração que contém os verbos referentes ao sujeito. Os predicados podem se apresentar como: predicados nominais (têm um nome como núcleo de significação), predicados verbais (têm um verbo como núcleo central de significação).
(reforço dos assuntos dados)
Predicado é o termo essencial da oração que constitui a parte da enunciação referente ao sujeito. É a parte da oração que contém os verbos referentes ao sujeito. Os predicados podem se apresentar como: predicados nominais (têm um nome como núcleo de significação), predicados verbais (têm um verbo como núcleo central de significação).
Geografia
Resumo da aula de geografia 08.04.2010
Feitoria - é o período colonial, entreposto comercial fortificado onde eram estocadas as mercadorias que seriam enviadas para a Europa.
Plantation - é o sistema de cultivo em grandes propriedades rurais monocultoras cujo produto destina-se à exportação, com farta utilização de mão de obra barata.
Quilombo - pequeno povoado formado na mata por ex-escravos que haviam fugido do cativeiro.
Feitoria - é o período colonial, entreposto comercial fortificado onde eram estocadas as mercadorias que seriam enviadas para a Europa.
Plantation - é o sistema de cultivo em grandes propriedades rurais monocultoras cujo produto destina-se à exportação, com farta utilização de mão de obra barata.
Quilombo - pequeno povoado formado na mata por ex-escravos que haviam fugido do cativeiro.
Filosofia
Resumo da aula de filosofia 08.04.2010
(filosofia política)
A palavra é o principal instrumento da vida pública e da atividade política. O uso da palavra possibilita o debate, a discussão e a argumentação. A arte política se desenvolve, então, com o um exercício de linguagem. Ao usar a palavra em praça publica, os cidadãos deliberam sobre os destinos da cidade.
O carácter publico define a tomada de decisões políticas como uma prática aberta, que possui visibilidade. Os assuntos políticos é de interesse de todos, ao contrário dos assuntos privados, que são de interesse doméstico.
(filosofia política)
A palavra é o principal instrumento da vida pública e da atividade política. O uso da palavra possibilita o debate, a discussão e a argumentação. A arte política se desenvolve, então, com o um exercício de linguagem. Ao usar a palavra em praça publica, os cidadãos deliberam sobre os destinos da cidade.
O carácter publico define a tomada de decisões políticas como uma prática aberta, que possui visibilidade. Os assuntos políticos é de interesse de todos, ao contrário dos assuntos privados, que são de interesse doméstico.
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Artes
Resumo da aula de artes 07.04.2010
O Forte de Santo Antônio da Barra é conhecido como Farol da Barra e atingi 22metros de altura. Fundado no século XVII. Existe um Museu chamado :Museu Naútico no Farol da Barra.
História
Resumo da aula de história 07.04.2010
A sociedade feudal era composta por três estamentos: os Nobres (guerreiros), o Clero (religiosos), e os servos (mão de obra).O que determinava o status social era o nascimento. Havia também a relação Vassalagem entre os nobres, ondeum nobre (susserano) doa um feudo para um outro nobre (vassalo). Apresentava ascensão social e quase não existia mobilidade social.
• o Clero - tinha como função rezar.
• a Nobreza - tinha função de guerrear.
• os Servos da Gleba - eram obrigados a prestarem serviços à nobreza.
• os Vassalos - tinha como função oferecer ao senhor fidelidaded e trabalho em troca de proteção e um lugar no sistema de produção.
A sociedade feudal era composta por três estamentos: os Nobres (guerreiros), o Clero (religiosos), e os servos (mão de obra).O que determinava o status social era o nascimento. Havia também a relação Vassalagem entre os nobres, ondeum nobre (susserano) doa um feudo para um outro nobre (vassalo). Apresentava ascensão social e quase não existia mobilidade social.
• o Clero - tinha como função rezar.
• a Nobreza - tinha função de guerrear.
• os Servos da Gleba - eram obrigados a prestarem serviços à nobreza.
• os Vassalos - tinha como função oferecer ao senhor fidelidaded e trabalho em troca de proteção e um lugar no sistema de produção.
Geografia
Resumo do livro de geografia páginas 31 à 40
No século XVI o espaço geográfico brasileiro estava sendo modificado, por não ser visto como local favorável à moradia e sim adequado para a retirada de produtos naturais para serem vendidos em outros continentes. Essa forma de ocupação violenta e destrutiva ficou conhecida como: colonização de exploração.
No início do período colonial, a Coroa Portuguesa sonhava encontrar pedras preciosas e ouro no Brasil. Mas as jazidas estavam longe do mar e dos olhos dos conquistadores.
Como não tinha nada para os portugueses explorar, eles resolveram a explorar o pau-brasil (árvore típica da Mata Atlâtica, lucrativa por causa do seu pigmento vermelho existente no seu tronco).
Nos primeiros 50 anos de exploração já tinha retirado metade do pau-brasil, que após esse período a exploração ficou muito mais lenta, devido a dificuldade de se encontrar a árvore.
A redução da extração do pau-brasil levou a Coroa Portuguesa a buscar uma outra atividade econômica: a cana-de-açúcar.
A cana-de-açúcar foi trazida aoBrasil, no século XVI, por Martim Afonso de Sousa.
Por volta de 1580, Portugal implatou no Brasil grandes platações de cana-de-açúcar, visando a produção de açúcar em larga escala.
Nos engenhos a cana era moída e o seu caldo fervido pra concentrar, secar e cristalizar. logo em seguida era embalado em caixas para ser enviado para a Europa. Esse período cresceu a entrada de scravos africanos, para executar as tarefas pesadas nos canaviais.
As propriedades rurais desenvolveu um produto agrícola conhecido como plantation.
Além da cana-de-açúcar outra atividade econômica se destacou (junto com a cana ): a pecuária. Mas à medida que as áreas ocupadas (pela cana-de-açúcar) crescia a pecuária era empurrada para lugares com mais espaço e pastagem. Pois era necessário fazer isso com a pecuária para ser feita a liberação de áreas com melhor solo e clima para a plantação da cana.
A cana-de-açúcar começou a declinar no século XVIII, quando os holandeses iniciaram o plantio de cana nas Antilhas.
Após esse decínio outra atividade foi explorada: o ouro. Isso coeçou quando, em 1698, o paulista Antônio Dias descobriu um veio riquissímo na região onde hoje fica Ouro Preto.
A mineração levou à urbanização de Minas Gerais.
No século XVI o espaço geográfico brasileiro estava sendo modificado, por não ser visto como local favorável à moradia e sim adequado para a retirada de produtos naturais para serem vendidos em outros continentes. Essa forma de ocupação violenta e destrutiva ficou conhecida como: colonização de exploração.
No início do período colonial, a Coroa Portuguesa sonhava encontrar pedras preciosas e ouro no Brasil. Mas as jazidas estavam longe do mar e dos olhos dos conquistadores.
Como não tinha nada para os portugueses explorar, eles resolveram a explorar o pau-brasil (árvore típica da Mata Atlâtica, lucrativa por causa do seu pigmento vermelho existente no seu tronco).
Nos primeiros 50 anos de exploração já tinha retirado metade do pau-brasil, que após esse período a exploração ficou muito mais lenta, devido a dificuldade de se encontrar a árvore.
A redução da extração do pau-brasil levou a Coroa Portuguesa a buscar uma outra atividade econômica: a cana-de-açúcar.
A cana-de-açúcar foi trazida aoBrasil, no século XVI, por Martim Afonso de Sousa.
Por volta de 1580, Portugal implatou no Brasil grandes platações de cana-de-açúcar, visando a produção de açúcar em larga escala.
Nos engenhos a cana era moída e o seu caldo fervido pra concentrar, secar e cristalizar. logo em seguida era embalado em caixas para ser enviado para a Europa. Esse período cresceu a entrada de scravos africanos, para executar as tarefas pesadas nos canaviais.
As propriedades rurais desenvolveu um produto agrícola conhecido como plantation.
Além da cana-de-açúcar outra atividade econômica se destacou (junto com a cana ): a pecuária. Mas à medida que as áreas ocupadas (pela cana-de-açúcar) crescia a pecuária era empurrada para lugares com mais espaço e pastagem. Pois era necessário fazer isso com a pecuária para ser feita a liberação de áreas com melhor solo e clima para a plantação da cana.
A cana-de-açúcar começou a declinar no século XVIII, quando os holandeses iniciaram o plantio de cana nas Antilhas.
Após esse decínio outra atividade foi explorada: o ouro. Isso coeçou quando, em 1698, o paulista Antônio Dias descobriu um veio riquissímo na região onde hoje fica Ouro Preto.
A mineração levou à urbanização de Minas Gerais.
terça-feira, 6 de abril de 2010
Matemática
Resumo da aula de matemática 06.04.2010
Para melhor se entender o procedimento da soma de números inteiros, associaremos os números inteiros positivos a ideia de ganhar e aos números inteiros negativos a ideia de perder.
ganhar 3 + ganhar 4 = ganhar 7 (+3) + (+4) = (+7)
perder 3 + perder 4 = perder 7 (-3) +(-4) =(-7)
ganhar 8 + perder 5 = ganhar 3 (+8) + (-5) = (+3)
perder 8 + ganhar 5 = perder 3 (-8) + (+5) =(-3)
Obs: O sinal (+) antes do número positivo pode ser dispensado, mas o sinal (-) antes do número negativo NUNCA pode ser dispensado.
Para melhor se entender o procedimento da soma de números inteiros, associaremos os números inteiros positivos a ideia de ganhar e aos números inteiros negativos a ideia de perder.
ganhar 3 + ganhar 4 = ganhar 7 (+3) + (+4) = (+7)
perder 3 + perder 4 = perder 7 (-3) +(-4) =(-7)
ganhar 8 + perder 5 = ganhar 3 (+8) + (-5) = (+3)
perder 8 + ganhar 5 = perder 3 (-8) + (+5) =(-3)
Obs: O sinal (+) antes do número positivo pode ser dispensado, mas o sinal (-) antes do número negativo NUNCA pode ser dispensado.
Inglês
Resumo da aula de inglês 06.04.2010
Os pronomes indefinidos são usados para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos.
Some - Any - No : Pronomes sempre utilizados antes de um substantivo ou com valor de substantivo.
Ex: Do you want some?
Usos:
E sentenças afirmativas utiliza-se o pronome some (algum, alguns)
Os pronomes indefinidos são usados para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos.
Some - Any - No : Pronomes sempre utilizados antes de um substantivo ou com valor de substantivo.
Ex: Do you want some?
Usos:
E sentenças afirmativas utiliza-se o pronome some (algum, alguns)
Matemática
Resumo da aula de matemática 05.04.2010
O conjunto A é subconjunto do conjunto B se todos elementosde A forem elementos B.
Um conjunto é subconjunto dele mesmo. Todos os outros subconjuntos de B são subconjuntos próprios de B.
O vazio é subconjunto de qualquer conjunto.
O conjunto A é subconjunto do conjunto B se todos elementosde A forem elementos B.
Um conjunto é subconjunto dele mesmo. Todos os outros subconjuntos de B são subconjuntos próprios de B.
O vazio é subconjunto de qualquer conjunto.
segunda-feira, 5 de abril de 2010
Português
Resumo da aula de português
A professora Luana passou papa nós fazermos uma carta para mandar pra a pessoa que quiser. E também passou a a atividade do livro de português nas páginas 64, 65 e 66.
A professora Luana passou papa nós fazermos uma carta para mandar pra a pessoa que quiser. E também passou a a atividade do livro de português nas páginas 64, 65 e 66.
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